体育教育:用运动把孩子留在学校
近年来,中小学生的体育活动时间日益短暂。据统计,一般中小学的每天体育活动时间只有大概40分钟左右。然而,教育部等五部门联合印发《关于实施学生体质强健计划的意见》,提出积极推进中小学生每天综合体育活动时间不低于2小时。
在这些建议下,贵州普安县罗汉中学的校长欧阳谦带领学生进行日常的体育活动。欧阳谦记得自己最开始的做法就是利用玉米地作为足球场,将其改造成一个体育场。每年秋季收割完玉米后,他会用锄头、畚箕等农具将它改造为足球场,到了下年春季播种时节,这个足球场又会长成一片玉米地。
这让人联想到,学校的体育设施和教师的专业技能是实施这些措施所必需的。中国教育学会体育与卫生分会副理事长、中国教育科学研究院体育美育所原所长吴键分析,文件出台与学生运动严重不足,导致近视、肥胖、脊柱侧弯、心理健康问题凸显有关,“必须强化中小学体育运动”。
然而,要实现这一目标并不容易。吴键提到,目前全国多个省份正在试点推行每天2小时体育活动,但真正要快速落地,需要满足一系列前提,即学校要完成优质均衡建设,已经落实每天1小时体育活动,并有基本的场地与师资保障。他强调,全国各地学校的条件、水平不一,推进2小时体育活动还需要一个过程,要有底线思维,允许1小时的存在。
“有一块地就可以”作为欧阳谦所说的典范做法,是每个教师、学校都值得学习和模仿的。我们希望更多的schools能够跟随欧阳谦的做法,不断推进体育教育的发展,帮助孩子们拥有健康的身体和良好的生活习惯。
近年来,中小学生的体育活动时间日益短暂。据统计,一般中小学的每天体育活动时间只有大概40分钟左右。然而,教育部等五部门联合印发《关于实施学生体质强健计划的意见》,提出积极推进中小学生每天综合体育活动时间不低于2小时。
在这些建议下,贵州普安县罗汉中学的校长欧阳谦带领学生进行日常的体育活动。欧阳谦记得自己最开始的做法就是利用玉米地作为足球场,将其改造成一个体育场。每年秋季收割完玉米后,他会用锄头、畚箕等农具将它改造为足球场,到了下年春季播种时节,这个足球场又会长成一片玉米地。
这让人联想到,学校的体育设施和教师的专业技能是实施这些措施所必需的。中国教育学会体育与卫生分会副理事长、中国教育科学研究院体育美育所原所长吴键分析,文件出台与学生运动严重不足,导致近视、肥胖、脊柱侧弯、心理健康问题凸显有关,“必须强化中小学体育运动”。
然而,要实现这一目标并不容易。吴键提到,目前全国多个省份正在试点推行每天2小时体育活动,但真正要快速落地,需要满足一系列前提,即学校要完成优质均衡建设,已经落实每天1小时体育活动,并有基本的场地与师资保障。他强调,全国各地学校的条件、水平不一,推进2小时体育活动还需要一个过程,要有底线思维,允许1小时的存在。
“有一块地就可以”作为欧阳谦所说的典范做法,是每个教师、学校都值得学习和模仿的。我们希望更多的schools能够跟随欧阳谦的做法,不断推进体育教育的发展,帮助孩子们拥有健康的身体和良好的生活习惯。